在信息技术飞速发展的21世纪，计算机网络已成为现代社会不可或缺的基础设施。为适应时代需求，培养高素质的网络工程人才，高等院校的计算机网络工程专业亟需系统化、前瞻性的教材。《计算机网络教程》作为该领域的规划教材，正是为此而生。

教材定位与目标

本教材定位于计算机网络工程专业的核心课程，旨在系统阐述计算机网络的基本原理、关键技术、体系结构及工程实践。它不仅是知识的载体，更是连接理论与应用的桥梁。教材目标明确：培养学生掌握坚实的网络理论基础，具备网络系统的分析、设计、实施与管理能力，并能够紧跟技术发展趋势，应对未来网络工程领域的挑战。

内容体系与结构特色

教材内容全面覆盖计算机网络的知识体系。从基础的网络概念、参考模型（如OSI与TCP/IP）入手，逐步深入到物理层、数据链路层、网络层、传输层及应用层的关键技术与协议。特别注重理论与实践的结合，在讲解原理的引入网络编程、路由交换配置、网络安全防护及网络性能分析等工程实践内容。

结构上，教材遵循由浅入深、循序渐进的原则。每章均设有明确的学习目标、核心概念阐述、丰富的实例解析、课后习题及实验建议。这种设计有助于学生巩固理论知识，并通过动手实践深化理解，培养解决实际工程问题的能力。

突出工程与实践导向

作为“工程专业”规划教材，其显著特色是强调工程视角。不仅讲解“是什么”和“为什么”，更着重探讨“如何做”。例如，在网络设计章节，会系统介绍需求分析、拓扑设计、设备选型、协议部署与测试验收的完整工程流程。在网络安全部分，则结合当前常见的威胁与攻击手段，讲解防火墙、入侵检测系统等安全设备的配置与管理策略。教材还关注了软件定义网络（SDN）、网络功能虚拟化（NFV）、物联网及5G/6G等前沿技术，为学生勾勒出网络工程领域的未来图景。

教学支持与资源配套

为提升教学效果，本教材配套了丰富的教学资源，包括多媒体课件、实验指导手册、习题详解、模拟实验环境及经典案例分析。这些资源为教师教学与学生自学提供了有力支持，使得抽象的网络协议和复杂的系统架构变得更加直观和易于掌握。

结语

《计算机网络教程》作为21世纪高等院校计算机网络工程专业的规划教材，体系完整、内容前沿、注重实践，是引领学生步入计算机网络殿堂、锻造扎实工程能力的优秀指南。它既夯实了学生的理论根基，又激发了他们的创新思维，为培养适应数字时代需求的卓越网络工程师奠定了坚实的基础。